《教育公共基础知识》历年真题（2021.07.01）

《教育公共基础知识》历年真题（2021.07.01），以下为本次真题解析内容，想要了解更多教育单位真题解析，笔试真题，考试真题答案可以关注教师招聘真题解析网。

---

单选

1）下列选项中，属于“受教育者”范围的是（　）。

①少年儿童 ②残疾青少年 ③退休职工 ④63岁及以上老年人

A. ①

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

【答案】D

【莘知解析】考查教育活动的基本要素的理解。首先对“受教育者”正确理解，受教育者是指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括在各种教育活动中学习的成年人。由此可知，题干中给出的四类人群都属于受教育者，ABC项包括的不全面，D正确。

2） 马克思说过：“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这段论述主要说明的是（ ）。

A. 实践是客观的物质性活动

B. 实践是有意识、有目的的能动性的活动

C. 实践是在一定的社会关系中进行的社会活动

D. 实践是一个不断变化发展的历史过程

【答案】B

【莘知解析】劳动起源说，认为教育起源于人类的劳动实践。

3）我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（ ）。

A. 明朝末期

B. 清朝初期

C. 清朝末期

D. 明国初期

【答案】C

【莘知解析】中国近代制度化教育兴起的标志是1905年清朝末期的“废科举，兴学堂”，以及颁布的一系列学制。

4）我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）。

A. 学科课程

B. 活动课程

C. 综合课程

D. 融合课程

【答案】A

【莘知解析】学科课程也叫作分科课程，是一种单学科的课程组织模式。“六一艺”、“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程，均是以单科存在的课程，因此属于学科课程。

多选题

1） 国内外教学研究的发展趋势是（ ）。

A. 向学校回归

B. 向学生回归

C. 向教育实践回归

D. 向教师回归

【答案】ACD

【莘知解析】当今世界，教学研究的发展趋势是向学校回归、向教师回归、向教育实践回归。不包含B项。

2）教育科学知识主要包括在以下哪些课程之中？（ ）

A. 教育行政法

B. 教育心理学

C. 教育管理学

D. 教育学

【答案】BCD

【莘知解析】教育行政法主要是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，不是对教育本身的研究。教育心理学、教育管理学和教育学都是揭示教育科学知识的学科。

3）学生间接认知方式的差异主要表现在（ ）。

A. 场独立与场依存

B. 自我型与开放型

C. 沉思型与冲动型

D. 辐合型和发散型

【答案】 ACD

学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。

判断

1）卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。（ ）

A.正确 B.错误

【答案】A

【莘知解析】卢梭认为只有“归于自然”的教育，远离喧嚣城市社会的教育，才有利于保持人的善良天性。

2）班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。（ ）

A.正确 B.错误

【答案】B

【莘知解析】班级管理是保证班集体各项活动顺利进行的前提，并不是控制学生的思想和行为。

3）新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（ ）

A.正确 B.错误

【答案】A

【莘知解析】新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。说法正确。