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重庆教师招聘备考之错觉理论辨析，本文由重庆教师招聘考试网整理，关注我们，了解更多教育公共基础方面知识。同时咨询客服，还有资料领取哦。
错觉是在特定条件下产生的对事物歪曲的知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。每种错觉的产生都有它独特的原因，目前解释错觉的理论有六种：
(一)眼动说
在看几何图形时，眼球会跟着图形的轮廓和线条做扫描的运动，而眼球运动的方向会影响到眼球运动的速度，这就会导致错觉的产生。
(二)移情说
观察者把自己认同于图形的某部分，并将自己的情感投射到图形上面，因而引起视觉的变形。
(三)完形倾向说
人的知觉系统具有某种完形的倾向，这种倾向夸大了似乎能分开的事物各特征间的距离，因而引起错觉。
(四)透视说
由于图形通过透视暗示着深度，因而导致图形大小知觉的变化。
(五)常性误用说
这种理论，认为错觉是知觉恒常性的颠倒。
(六)神经抑制说
在看两个接近的图形时，他们所引起的相邻的神经细胞的活动会发生侧抑制的作用，从而导致看到的图形发生了位置的移动，造成错觉。
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