教师招聘考试试讲注意事项有哪些

教师招聘考试试讲注意事项有哪些，在进行教师招聘考试的过程中，很多招聘面试的环节都是通过说课、试讲还有结构化面试等方式来进行。而今天莘知小编要为大家介绍的就是教师招聘考试中试讲的一些注意事项。

一、重视开篇导入

对于教师来说，好的课堂导入是非常重要的，可以激活学生们的求知欲望，引起学生对新知学习的兴趣，可以架起新旧知识间的桥梁，可以启迪听课者思维，学会思考问题的方法，可以唤起听课者的情感，在积极参与新知学习活动中感受学习的快乐。

对于考教师的考生来说，教学内容的选取不具有连贯性，教学对象的选择也不具有特定性，所以通过复习旧知识进行导入是不太容易把握的。那么，就可以通过与所要讲述的教学内容相关联的内容来导入新课。在这里所要强调的是，课堂导人是为了让听课者的思维活跃起来，更快地集中、过渡到要学习的新知识点上。在这一个环节的设计中，应根据不同的学科知识、不同教学对象的特征，进行认真的分析与思考，使得课堂导人能很自然地过渡到所要讲授的知识点上，一定要避免牵强附会。

在运用导人技能时，应该注意遵循以下几点：

①导入要有目的性、针对性，突出一个“准”字。

②导人要把新旧知识衔接起来。

③导入要有直观性，突出一个“形”字。

④导入要有启发性，突出一个“奇”字。

⑤导入要有趣味性、艺术性，突出一个“巧”字。

⑥导入要有概括性，突出一个“精”字。

二、重点突出，详略得当

在进行教师招聘考试试讲中，考试要确定好讲课内容的重点，这是基本要求。试讲的时候无需面面俱到。

要知道，面试试讲一般都是有时间限制的，因此在进行试讲时，应该尽快切入重点，详讲重点(也就是能出彩地方)，略去细枝末节。以语文为例，有的人在试讲时，对作者介绍、字词、修辞手法、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，这样一来，既不能突出重点，也不能显示你的特长，而应该深挖重点，在分析重点段落时，集中落脚到关键句、关键词。这样才能突显主题、抓住关键，在短时间里发挥出水平，展示个人的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分。

三、合理设置互动环节

很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲，但是要知道这样的方式并不是好。即使面对考官讲课，也要体现师生互动，践行自主、合作和探究的学习方式以及“教师主导、学生主体”新课程教学理念。互动性当然不是要和评委互动，正确的做法是和评委身边虚拟的学生互动，你要把考官以外的空间想成坐了很多学生，然后比如问了一个问题，你需要去点下面一个虚拟学生回答。同时，你要预设学生答案或评价，虚拟的学生回答过后，试讲应积极地点评和反馈。当然，也不是任何学生的回答都需要点评和反馈，但是对一些重点难点问题的回答，教师应该进行积极的点评和反馈，把真实课堂上学生可能出现的各方面的情况尽量都模拟出来。

常见的互动方式有：课堂提问，设疑自答;小组讨论，分组学习;自学自读，教师点拨;课堂习题，自评互评等。

四、板书设计精美漂亮

板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(PPT)用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。板书技能是教师必须掌握的一项基本教学技能，也是教师应当具备的教学基本功。常用的板书形式有提纲式、词语式、表格式、表解式、关系图式等，考生可根据自身的学科选择合适的板书形式。

五、精彩的展示

试讲时，要紧紧围绕教学内容和教学方法，不能偏离新课改的理念(体现新课改的创新点肯定能让你的试讲出彩呦)。其次，教态要自然大方，以微笑为主，避免生硬干巴，如果涉及到一些讲故事的环节，表情语气要随故事的情绪起伏;语言表达流畅，逻辑性强，站在讲台上要挥洒自如，不能拘谨呆板，要自导自演，设计自然亲和的师生互动。后，声音要足够洪亮并具有感染力，通俗地讲，就是有老师范儿。

上述关于教师招聘考试试讲注意事项就是以上的这些了，希望小编讲解的以上这些内容可以帮助到大家，也祝大家教师考试一战成师。