《教育公共基础知识》真题解析（2021.03.17）

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单选

1）下列选项中，（ ）是素质教育的时代特征。

A. 面向全体学生

B. 培养创新精神

C. 促进学生全面发展

D. 促进学生的个性发展

【答案】B

【莘知解析】培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。

2）儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（ ）。

A. 循序渐进

B. 因材施教

C. 教学相长

D. 求同存异

【答案】B

【莘知解析】本题考查人的身心发展的特点。儿童的身心发展具有明显的差异性，要求教育工作要适应儿童身心发展的差异性，因材施教。

3）记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据（ ）。

A. 记忆的容量

B. 记忆的内容

C. 记忆的时间

D. 记忆的类别

【答案】B

【莘知解析】本题考查了记忆的分类。根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。

4）（ ）被誉为21世纪的四大教育支柱之一。

A. 学会交往

B. 学会合作

C. 学会表达

D. 学会评价

【答案】B

【莘知解析】终身教育最终形成的标志：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其中》。其中提出：“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：“学会认知”、“学会做事”、“学会合作”和“学会生存”。

多选

1）张老师上课时经常使用PPT为学生展示图片，用Flash播放动画。下列符合这个教学原则使用的要求有（ ）。

A. 正确选择直观教具和现代化教学手段

B. 直观教学与讲解相结合

C. 重视运用言语直观

D. 尊重学生的差异

【答案】ABC

【莘知解析】贯彻直观性教学原则的要求是：

正确选择直观教具和现代化的教学手段；

直观教具的演示要与语言讲解结合起来；

重视运用言语直观。

2）美国的斯腾伯格把专家型教师称为有教学专长的教师，他提出专家型教师的特征有（ ）。

A. 人际关系良好

B. 将更多的知识运用于教学问题的解决

C. 解决教学问题的效率高

D. 富有洞察力

【答案】BCD

【莘知解析】国内外关于“专家型”教师的标准并不相同。美国在专家型教师标准或特征研究方面较有代表性的是斯腾伯格、波林纳、司德菲等人。

斯腾伯格把专家型教师称为有教学专长的教师，提出专家型教师的特征有三：

①将更多的知识运用于教学问题的解决；

②解决教学问题的效率高；

③富有洞察力。

3）行为演练的基本方法有（ ）。

A.肯定性训练

B.系统脱敏法

C.全身松弛训练

D.自我控制法

【答案】ABC

【莘知解析】学生行为演练的基本方法，包括肯定性训练、系统脱敏法和全身松弛训练；自我控制法和强化法是行为改变的基本方法。

判断

1）教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。（ ）

A. 正确 B. 错误

【答案】A

【莘知解析】广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则；狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。

2）操作性条件反射的特点是先有刺激后有反应，且反应是主动的。（ ）

A. 正确 B. 错误

【答案】B

【莘知解析】操作性条件反射的特点是先有反应后有刺激，反应是主动的。

3）任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。

A. 正确 B. 错误

【答案】B

【莘知解析】《中华人民共和国教育法》第二十六条：国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。

以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。

由此可知，若民办教育是以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的，则应坚持公益性，不得以营利为目的。

故本题错误。