《教育公共基础知识》真题解析（2021.02.18）

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单选

1）智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

A. 男优于女

B. 女优于男

C. 大致相等

D. 中国人优于外国人

【答案】 C

【莘知解析】智力的性别差异体现在男性在空间能力上有优势，女性在言语能力上有较大的优势，但总体水平大致相等。

2）我们在操作技能形成的（）阶段，动觉控制起主导作用。

A. 操作模仿

B. 操作熟练

C. 操作整合

D. 操作定向

【答案】 B

【莘知解析】操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动，动觉控制起主导作用。

3）每个人健康就是幸福，人的健康不仅要有健康的身体还要有（）。

A. 健康的习惯

B. 健康的生活

C. 健康的心理

D. 健康的人格

【答案】 C

【莘知解析】世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。”

4）你认为师生关系中最基本的一种关系是（）。

A. 心理关系

B. 道德关系

C. 工作关系

D. 个人关系

【答案】 C

【莘知解析】师生关系中最基本的一种是由教和学的活动联系起来的工作关系。它是教师和学生为完成一定的教育任务而产生的关系。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的教学目标上的协调一致，具体为以下三方面：①师生在教学上结成授受关系；

②师生在人格上是平等关系；

③师生在社会道德上是相互促进关系。

多选

1）自我意识包括（）三种成分。

A. 自我认识

B. 自我体验

C. 自我实现

D. 自我控制

【答案】 ABD

【莘知解析】自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分。

2）对创造性思维的核心，错误的认识是（）。

A. 抽象思维

B. 形象思维

C. 发散思维

D. 聚合思维

【答案】 ABD

【莘知解析】发散思维是创造性思维的核心。

3）教学质量的提高取决于教师的态度，一般认为，态度与品德形成过程经历（）三个阶段。

①依从 ②认同 ③内化

④泛化 ⑤执行

A. ①

B. ②④

C. ③⑤

D. ②③

【答案】 AD

【莘知解析】一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同、内化三个阶段。

判断

1）教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 A

【莘知解析】教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉，教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。

2）各个学科使用新教材就是要把教材教好。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 B

【莘知解析】用好“新教材”，要求教师要认真研读教材、感悟教材、领会教材、创新教材，一切从教材出发来探索新教材的生活化、实践性、开放性、创新性等，进而达到全面提升教学质量和新课程实施水平。

3）教科书是课程标准的具体化。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 A

【莘知解析】教材（教科书）是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。