《教育公共基础知识》真题解析（2021.02.02）

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单选

1）在特朗普制这种教学组织形式中，大班上课、小班研究、个别教学这三种形式的时间分配大致为（ ）。

A.大班上课占40%，小班研究占20%，个别教学占40%

B.大班上课占30%，小班研究占40%，个别教学占30%

C.大班上课占20%，小班研究占40%，个别教学占40%

D.大班上课占40%，小班研究占40%，个别教学占20%

【答案】A

【莘知解析】 sorry ，解析走丢了

2）教学是通过一定的组织形式进行的，其中班级授课制是较常见的一种教学形式，下列关于这种教学形式的表述错误的是（ ）。

A. 有利于经济有效性，大面积地培养人才

B. 有利于培养学生的志趣和特长，有利于学生个性发展

C. 有利于发挥教师的主导作用

D. 容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际

【答案】B

【莘知解析】班级授课制的主要优点：

(1) 有利于经济有效地、大面积地培养人才。

(2) 有利于发挥教师的主导作用。

(3) 有利于发挥班集体的教育作用。班级授课制偏重于书本知识的学习，容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际。

因此ACD正确。

班级授课制不利于学生独立性与自主性的培养，不利于个性的发展。故本题选B。

3）反映测验达到测验目的的程度的指标是（ ）。

A. 信度

B. 效度

C. 难度

D. 区分度

【答案】B

【莘知解析】对效度的理解关键看是否有“效”，即测验是否测出了所要测验的东西。

4）场独立型教师的教学结构比较严谨、规矩，喜欢（ ）。

A. 讲授式

B. 讨论式

C. 启发式

D. 情景式

【答案】A

【莘知解析】场独立型的认知风格对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物做出判断。所以，这样的老师在教学中容易偏重以自己为中心，故偏好讲授式。

多选

1）课堂教学的辅助形式有（ ）。

A. 现场教学

B. 复式教学

C. 个别教学

D. 分组教学

【答案】ACD

【莘知解析】目前，我国中小学普遍采用的教学组织形式是以班级授课制为主，以小组教学、个别教学、现场教学等其他多种形式为辅助。

①教学的基本组织形式——班级授课制

②教学的辅助形式——个别教学、分组教学和现场教学

2）下列属于投射反应的是（ ）。

A. 人心不足蛇吞象

B. 以小人之心度君子之腹

C. 疑邻盗斧

D. 眼不见心不烦

【答案】BC

【莘知解析】投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受欢迎的特征。

题干B项以小人之心度君子之腹，比喻拿卑劣的想法去推测正派人的心思。

C项中疑邻盗斧，出自《吕氏春秋·有始览·去尤》篇。

疑：怀疑；斧：斧头。怀疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据，对人对事胡乱猜疑，都是投射效应的典型表现，BC符合题意。

3）下列关于从众的叙述正确的有（ ）。

A. 群体的凝聚力越强，群体成员之间的依恋性及对群体规范的从众倾向也越强

B. 能力强、自信心强的人，不容易发生从众

C. 当刺激物比较清晰时，人们比较不容易从众

D. 个体在群体中的地位越高，越有可能从众

【答案】ABC

【莘知解析】影响从众的因素：

一、群体因素

（1）群体的一致性。如果群体中只有一个人持不同意见，则他要承受巨大的压力。而如果群体中另外还有人持反对意见，不管这个人是专家还是一位无名小辈，都会使前者的从众压力大为缓解，从众率明显降低。

（2）群体的规模。群体的规模大小对于个体是否从众是一个重要的影响因素。群体规模越大，即持有一致意见的人越多，持不同意见者感到的压力越大，从众表现越显著。

（3）群体的凝聚力。群体的凝聚力越强，群体成员之间的依恋性及对群体规范的从众倾向也越强，个体会为了群体的利益与群体意见保持一致。

（4）个体在群体中的地位。个体在群体中的地位越高，越有权威性，就越不容易屈服于群体的压力。

二、个体因素

（1）性别差异。从性别来说，人们通常认为女性比男性更容易从众。

（2）地位差异。一般来说，群体中地位低的人比地位高的人更容易从众。

（3）知识经验。人们对刺激对象越了解，掌握的信息越多，就越不容易从众，反之，则越容易从众。

（4）个性特征。个人的能力、自信心、自尊心、社会赞誉需要等，都与从众行为密切相关。能力强、自信心强的人，不容易发生从众行为。

三、刺激物因素

刺激物的内容、性质和特点，都会在某种程度上影响从众行为，对此，社会心理学家有以下研究结论。

（1）刺激物的清晰性。刺激物越模糊不清，人们越可能表现出从众行为。

（2）刺激物的内容。如果刺激物的内容是无关紧要的，不涉及原则问题的，人们较容易从众；而如果是涉及伦理、道德、政治等原则问题的，人们不太容易丧失立场。

四、文化差异

由于文化背景的不同，不同民族的成员从众的程度存在差异。

判断

1）根据埃里克森的理论，2～3岁儿童的发展任务是培养主动性。（ ）

A.对 B. 错误

【答案】B

【莘知解析】2～3岁儿童的发展任务是培养自主性。3～6岁儿童的发展任务是培养主动性。

2）“S-O-R”的学习活动公式中，O称为中间变量，包括能力和倾向，能力和倾向作为两个中间变量，它们既是学习的结果，又是导致个体行为或反应变化的原因。（ ）

A.对 B. 错误

【答案】A

【莘知解析】 sorry ，解析走丢了

3）少年期是多事之秋，心理学家称之为危险期，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）

A.对 B. 错误

【答案】B

【莘知解析】虽然少年期是容易出现心理问题的危险期，但如果过于严格看管，会造成少年的叛逆心理。