2022年3月12日教资 《教育-中学》（1-10题）

1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（  ）。

A.杨贤江    B.陶行知    C.黄炎培    D.李大钊

2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（  ）。

A.《理想国》    B.《巨人传》    C.《太阳城》    D.《爱弥儿》

3.有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉；有的人在顺境中如鱼得水；有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（  ）。

A.顺境有利于人的发展        B.环境好坏决定人的发展

C.逆境有利于人的发展        D.人对环境影响有能动性

4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践，而不在于理论构建的研究属于（  ）。

A.实验研究    B.行动研究    C.调查研究    D.个案研究

5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有（  ）。

A.科学性

B.阶段性

C.生产性

D.独立性

6.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的泵取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发具有（  ）。

A.顺序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

7.《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育的基本特征（  ）。

A.强制性、普及性、免费性

B.强制性、基础性、普及性

C.基础性、普及性、免费性

D.基础性、强制性、免费性

8.目前，我国中学实行的课程管理体制是（  ）。

A.国家统一管理        B.地方与学校共同管理

C.学校自主管理        D.国家，地方与学校三级共同管理

9.由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是（  ）。

A.范例教学    B.发现学习    C.暗示教学    D.非制导教学

10.把两个或两个以上年级的学生编在一个年级，在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流交替的教学组织形式是（  ）。

A.合作学习

B.复式学习

C.小班教学

D.分层教学