《教育公共基础知识》历年真题（2021.07.30）

《教育公共基础知识》历年真题（2021.07.30），以下为本次真题解析内容，想要了解更多教育单位真题解析，笔试真题，考试真题答案可以关注莘知教育或莘知考编公众号。

---

单选

1）把心理发展的研究作为教字原则的基础”，首先提出该观点的教育家是（ ）。

A. 夸美妞斯

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛奇

D. 赫尔巴特

【答案】 C

2）在发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

A. 德育

B. 智育

C. 体育

D. 美育

【答案】A

【莘知解析】德育在发展的教育中起导向和动力作用。

3）战国后期，我国出现的最具有世界影响力的教育文献是（ ）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》

【答案】D

【莘知解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。写作于战国晚期，作者是孟子的学生乐正克。

4）在人格特质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源特质的心理学家是（ ）。

A. 卡特尔

B. 吉尔福特

C. 奥尔波特

D. 斯普兰格

【答案】A

【莘知解析】雷蒙德·卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。1949年，卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。

多选

1）小学生注意力的发展遵循什么规律？（ ）

A. 从无意注意向有意注意发展

B. 无意注意占主导地位

C. 注意缺乏目的性和主动性

D. 注意的目的性强

【答案】ABC

【莘知解析】注意的目的性强是中学生注意发展的规律。其中ABC是小学生注意发展的特点。

2）正确进行再造想象需具备的条件是（ ）。

A.正确理解词与事物标志的意义

B.丰富的表象储备

C.急切的创造欲望和动机

D.生动形象的语言表达

【答案】ABD

【莘知解析】再造想象的条件：

（1）必须具有丰富的表象储备；

（2）为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动；

（3）正确理解词语与实物标志的意义。

创造想象的条件：

（1）急切的创造愿望和动机，强烈的创造意识——产生创造想象的首要条件；

（2）丰富的表象储备；

（3）积累必要的知识经验；

（4）原型启发；

（5）积极的思维活动；

（6）灵感的作用。

3）以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。

A. 斯金纳—认知发现

B. 弗洛伊德—精神分析

C. 铁钦纳人本主义

D. 桑代克—共同要素

E. 加德纳—多元智能

【答案】 BDE

【莘知解析】认知发现说是美国心理学家布鲁纳提出的一种学习理论，A选项错误；人本主义代表人有马斯洛，罗杰斯等，C选项错误。故本题选BDE。

判断

1）对教育法规所做的学理解释也具有法律上的约束力，可以作为实施法律的依据。

A. 正确 B. 错误

【答案】 B

2）人的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。

A. 正确 B. 错误

【答案】 B

【莘知解析】教育是人类社会所特有的活动，教育区别于其他事物的根本特征是教育是有目的地培养人的社会活动。因此，人类的教育活动与动物的教育活动的本质区别在于人类的教育具有社会性。

3）1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。

A. 正确 B. 错误

【答案】 B

【莘知解析】1619年德意志魏玛公国颁布学校法令，规定牧师和学校教师应该将6-12岁男女儿童的名单造册报送学校，上述年龄的学生必须到学校读书；不愿送儿童入学的父母处以罚款。一般认为这是义务教育的开端。