《教育公共基础知识》真题解析（2021.01.25）

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单选

1）学校教育是专门为人的身心发展而有意识组织起来的特殊环境，它对人的（）起主导作用。

A. 道德品质

B. 身心发展

C. 智力发展

D. 审美能力

【答案】 B

【莘知解析】学校教育在人的身心发展中起主导作用。

2）国家建立统一义务教育教师职务制度，教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

A. —级

B. 初级

C. 二级

D. 讲师

【答案】 B

【莘知解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

3）学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定（）要承担相应的法律责任。

A. 校长

B. 学校负责人

C. 有关直接负责人

D. 学校负责人和有关直接负责人

【答案】 D

【莘知解析】学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律的规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。

4）第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A. 杜威

B. 赫尔巴特

C. 洛克

D. 夸美纽斯

【答案】 B

【莘知解析】赫尔巴特将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，其著作《普通教育学》标志着科学教育学成为一门独立、规范的学科。

多选

1）杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A. 教育即生活

B. 学校即社会

C. 儿童为中心

D. 从做中学

【答案】 ABCD

【莘知解析】杜威的主要观点有：

①三中心论：“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”；

②教育的本质：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造；

③学校即社会；

④从做中学。

2）标准化成绩检验的缺点体现在（）。

A. 太过客观

B. 与学校课程之间的关系不协调

C. 费时费力

D. 测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响

E. 适用范围窄

【答案】 BD

【莘知解析】标准化成就测验的条件是标准化的，测验的结果比较客观一致，适用的范围和时限也较宽广，具有客观性、计划性和可比性。但是它也存在自身的缺点，如与学校课程之间的关系不协调、测验结果的不当使用会对个体造成的不良影响。

3）下列属于非正式评价的有（）。

A. 测验

B. 问卷

C. 观察

D. 谈话

E. 布置作业

【答案】 CD

【莘知解析】非正式评价是专门针对个别学生的评价，评价的资料大多是采用非正式方式收集的。观察和谈话属于非正式评价。

判断

1）情绪表达可分为自我表达、向他人表达、向环境表达和升华表达四个层次。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 A

【莘知解析】情绪的表达分为四个层面：一是向自己表达，二是向他人表达，三是向环境表达，四是升华的表达。

2）中小学课程主要由课程计划、课程标准、教科书、教学参考书和单元测试卷五部分组成。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 B

【莘知解析】中小学课程的表现形式有课程计划、课程标准、教科书和教学参考书四种。

其中课程计划是课程的总体规划，课程标准、教科书和教学参考书乃是课程内容的具体表现形式。

3）课程标准是单科课程的总体设计。（）

A. 正确 B. 错误

【答案】 A

【莘知解析】课程标准即教学大纲，是单科课程的总体设计，它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位。