您好!请
注册
登录
微信公众号
关注订阅号
关注服务号
关注微博
关注微博
莘知教师APP
苹果版
安卓版
400-6655-517
莘知教育
首页
报考类型
教师招聘
事业单位
教师资格证
三支一扶
特岗教师
医疗卫生
图书商城
网络课堂
在线课堂
招录信息
时事政治
真题解析
报考指导
笔试指导
面试经验
公示信息
结构化
电子资料
试题解析
最新课程
OAO在职成师协议
831—笔面优学协议
831—笔面乐学协议
5.21联考定制协议
在职通编—勤学致胜班
22年6月笔面畅学入编协议课程
热门推荐
2020版教育公共基础知识真题 现货
2019版教育公共基础知识真题卷
首页
文章管理
【单选题】新课程改革的理论基础是()学习理论。
2021-08-14
【单选题】新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()
2021-08-14
【单选题】关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。
2021-08-14
【单选题】基础教育课程改革倡导的教师观是()。
2021-08-14
【单选题】某位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构:学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题;为学生提供黄河上游的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想;学生在教师的指导下,讨论解决水土流失的问题;通过阅读资料,结合前面的研究,讨论怎样保持水土。这个案例说明教师具有()。
2021-08-14
【单选题】我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
2021-08-14
【单选题】新课程倡导的教学观的具体体现是()。①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”④教学从“关注学科”转向“关注人”
2021-08-14
【单选题】课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。
2021-08-14
【单选题】新课程改革下的学生评价的核心是()。
2021-08-14
【单选题】新课程的课程价值观是()。
2021-08-14
【单选题】基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现()。
2021-08-14
【单选题】以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。
2021-08-14
【单选题】基础教育课程改革倡导的教学评价是()。
2021-08-14
【多选题】从我国当前的实际来看,促进教师专业发展的途径有()。
2021-08-13
【多选题】下列关于教师职业的认识中,正确的是()。
2021-08-13
【多选题】教师专业知识的拓展包括()。
2021-08-13
【多选题】下列属于教师的教育教学能力的是()
2021-08-13
【多选题】作为一个合格的教师,需要掌握的教育理论基本课程包括()。
2021-08-13
【多选题】“学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。
2021-08-13
【多选题】教师培养学生的主体性的措施有()。
2021-08-13
上一页
40
41
42
43
44
下一页
在线咨询
发送
尊敬的用户您好,为了更好的提升服务品质,邀请您对我们本次的服务打分和提出建议,感谢您的合作!
**请填写正确的评分和内容**
提交
关闭