试题解析-真题解答-重庆教师公招培训-事业单位考试辅导-莘知教育官网

您好！请注册登录

微信公众号

关注订阅号

关注服务号
关注微博

关注微博
莘知教师APP

苹果版

安卓版
400-6655-517

最新课程

热门推荐

: 2020版教育公共基础知识真题现货

: 2019版教育公共基础知识真题卷

首页文章管理

【多选题】在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于（）。 2021-08-15
【多选题】根据课程内容的组织形式,可以把课程类型分为（）。 2021-08-15
【多选题】基础教育课程改革提出的三级课程体系是（）。 2021-08-15
【多选题】课程的类型是根据（）来确定的。 2021-08-15
【多选题】现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有（）。 2021-08-15
【多选题】我国小学教育课程目标中，教育信念与责任领域的教育目标包括（）。 2021-08-15
【多选题】新课程改革的主要理论基础是（）。 2021-08-15
【多选题】以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一-些共同的发展趋势的是（）。 2021-08-15
【多选题】下列表述中，符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）。 2021-08-15
【多选题】新课改所倡导的学习方式是（）。 2021-08-15
【多选题】我国新课程改革倡导的教学观念是（）。 2021-08-15
【多选题】现代课程开发必须具备的要件是（）。 2021-08-15
【多选题】新课程倡导学生是发展的人，下列各项对其理解正确的是（）。 2021-08-15
【多选题】新课程条件下，教师作为知识传授者角色转变有（）。 2021-08-15
【多选题】新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）。 2021-08-15
【多选题】课程评价的基本阶段包括（） 2021-08-15
【多选题】从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看，可将课程分为（） 2021-08-15
【多选题】课程目标确立的依据有（） 2021-08-15
【多选题】普通高中课程由哪几个层次构成（） 2021-08-15
【多选题】校本课程开发的参与者主要有（） 2021-08-15

上一页 36 373839 40 下一页

发送