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第一章
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章
第一节 教育法律法规
第二节 教师权利和义务
第三节 学生权利保护
第三章
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为
第四章
第一节 科学素养
第二节 人文素养
第三节 艺术素养
第五章
第一节 信息处理能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 阅读理解能力
第四节 写作指导
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